他们放下狠话之后,雄纠纠气昂昂地一起走出了礼堂。有了共同的敌人之后,他们已经完全忘记了之前的纠纷,现在清虚到底喜欢男人还是喜欢女人在他们那里已经不是最重要的议题了,现在最重要的是搞清楚清虚和西弗勒斯到底是什么关系!今天下午有清虚的选修课的学生们更是做好了在课上试探的打算,就算是对清虚没有企图的学生也对清虚和西弗勒斯的关系很感兴趣。

看着那群人走出去,泽布伦暗自得意,脸上却装出一副气愤的样子说:“你们别妄想了,道君是斯内普教授的,永远都是!”他一点都不担心这些人能够勾*引到清虚,准圣是会被一群蝼蚁勾*引的吗?他看洪荒文这么多年,研究《清虚》这么多年,怎么能够怀疑这一点呢?

作者有话要说:

泪目,今天被一个副本欺骗了,花了一个多小时下副本,结果……一点收获都没有啊混蛋!

而且里面怪多得吓死人,是想用人海战术淹死我吗!不,是怪海战术!混蛋啊!我下次再也不去这个副本了!

第33章 我住在地窖!

其实早上有一节西弗勒斯的魔药课,一年级的斯莱特林和格兰芬多合上。当然有志于清虚的少年少女们自然也把主意打到了西弗勒斯的身上,他们或者本身就是一年级斯莱特林和格兰芬多的学生,或者是买通了一年级的斯莱特林和格兰芬多新生,让他们去试探西弗勒斯和清虚的关系。

真要说起来,西弗勒斯的容貌又不算出色,又是食死徒出身,清虚真的喜欢西弗勒斯的可能性也不大吧?少年少女们这样想着,希望用这个驱散泽布伦说过的那些话对他们产生的影响,坚定着自己的信心。怎么可能嘛?清虚一定是名草无主的!

西弗勒斯的课在第三第四节,他没有急着去上课,而是被清虚强迫多睡了一会之后才慢悠悠地爬起来吃早餐。说句实话,他对教导一群什么都不懂的小巨怪学习魔药没有任何的兴趣,以西弗勒斯在校期间对他们的了解,他们当中的大部分人除了浪费材料之外没有任何的天赋。

不过既然答应是邓布利多来霍格沃茨任教,总要给这群小巨怪的脑子塞进去一点芨芨草之外的东西,所以教案西弗勒斯还是精心准备了的,都是一些很基础很简单的的东西。话虽如此,西弗勒斯的简单和一般人的简单恐怕不是一个概念,只不过西弗勒斯并没有这个自觉。而清虚虽然想到了这一点,但是他并没有提醒西弗勒斯的意思,洪荒向来是师父领进门修行在个人,何况那些学生还不能算是西弗勒斯的弟子,自然他们听不听得懂不在清虚的考量之列。

所以西弗勒斯早饭之后就带着他准备好的教案,气势十足地走进了魔药教室。点名之后就是一通西弗勒斯式的著名言论(具体言论请参照哈一,这里夜就不摘录了),新生们战战兢兢之余,哪里还记得向西弗勒斯试探他和清虚的关系。

等到他们中的有些人率先回神小心翼翼地准备试探的时候,西弗勒斯已经转身在挥舞着魔杖在黑板上写出了疥疮药剂的制作方法。步骤写得非常详细,比他们在书上看到的详细很多,并且有些地方还不一样,当然操作难度也搭上了许多。原本打算开口试探的学生看着黑板上的步骤,有些不知道该喜还是该忧。能够得到好的配置方法当然是好事,但是这似乎有些超出他们的能力能力范围了啊,斯内普教授该不会打算现在就让他们操作吧?

难道斯内普教授其实真的是道君的恋人,而且他已经知道了早上的事情,所以借机报复,并且警告他们?或者其实没有他们想象是那么复杂,仅仅只是因为斯内普教授身为当世最优秀最年轻的魔药大师,所以天才的思维和普通人总是不同的,所以斯内普教授其实觉得这个很简单?

无论学生们怎样猜测,可还是要上,并且很凄惨的上着。格兰芬多的漏斗里已经积累了很多的黑色负分宝石,而斯莱特林们的劳动服务已经排到了一个月以后。这部分轩轾的杯具程度,让格兰芬多和斯莱特林们相互嘲讽的同时,一些有识之士已经有了同病相怜之感。斯莱特林们同情格兰芬多颜面扫地,格兰芬多们同情斯莱特林们要和恐怖的魔药课教授朝夕相处。

当然,格兰芬多们并不如斯莱特林们那么的在乎自己学院的宝石,而斯莱特林们也不如格兰芬多们那么害怕和西弗勒斯近距离接触。格兰芬多们是只要自己能够继续潇洒,他们才不在乎学院被扣了多少的宝石。而斯莱特林们则是愿意和西弗勒斯学习更多的魔药知道,哪怕西弗勒斯并不是那么好相处的人。

这样一节魔药课下来,他们那里还有时间去试探什么清虚和西弗勒斯的关系啊,他们唯一能做的就是护好自己的坩埚。而且,就算有机会问,他们估计也不会从西弗勒斯那里得到任何的答案,扣分或者劳动服务的可能性倒是非常的大。

于是,他们只好放弃了从西弗勒斯这里得到答案的可能性,把全部的希望放到下午的东方研究学课上。因为东方研究学是今年刚刚加上的课程,而且清虚也说了不需要任何的书籍或者道具,所以选修的时间是在昨天晚上完成的,见过清虚之后,基本上所有三年级以上的学生都选修了这门课。而下午,就是四年级的拉文克劳和赫奇帕奇的课。

永远不要怀疑一个拉文克劳的求知欲和一个赫奇帕奇的八卦之心,


状态提示:分卷阅读13--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html